เราจะทำให้ทีมและคลับของเรามีความครอบคลุมและเป็นมิตรมากขึ้นได้อย่างไร?เป็นการเริ่มต้นเดือนแห่งความภาคภูมิใจและเป็นจุดเริ่มต้นของเทศกาลแห่งความภาคภูมิใจ ปีนี้ Pride Festivals จะดูแตกต่างไปจากที่เคยเป็นมาเล็กน้อย เนื่องด้วยสถานการณ์โควิด-19 ส่วนใหญ่ หากไม่ทั้งหมด เทศกาล Pride จึงถูกจัดขึ้นแบบเสมือนจริง ความภาคภูมิใจคือช่วงเวลาแห่งการศึกษา การสนับสนุน และการเฉลิมฉลองสำหรับชาว LGBTQ แม้ว่าเราจะมาไกลในการรวม LGBTQ+ ในด้านกีฬาแล้ว แต่เรายังมีหนทางอีกยาวไกล ในแคนาดา 70% ของผู้คนเชื่อว่าทีมกีฬาไม่ปลอดภัยสำหรับเยาวชน LGB วัยรุ่นที่เป็นเกย์และไบเซ็กชวลในเกรด 7-12
มีโอกาสเล่นกีฬาน้อยกว่าเพื่อนรักต่างเพศ
กีฬาเป็นเครื่องมืออันทรงพลังสำหรับการพัฒนาสังคม การพัฒนาสังคมเป็นเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในสังคมให้สามารถบรรลุศักยภาพสูงสุด ความสำเร็จของชุมชนเชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ที่ดีของพลเมืองทุกคน กีฬาไม่ใช่แค่การออกกำลังกาย แต่ยังส่งเสริมสุขภาพ (ร่างกายและจิตใจ) และการศึกษา ส่งเสริมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ สอนพฤติกรรมทางสังคม และช่วยให้เกิดความสามัคคีในสังคม กีฬาสามารถใช้เพื่อเพิ่มทุนทางสังคมและการรวมตัวทางสังคมของผู้คน LGBTQ+ เข้าสู่ชุมชนในวงกว้าง รวมทั้งเพิ่มขีดความสามารถและมอบทักษะที่จะช่วยให้พวกเขาตอบแทนชุมชนได้
กลุ่ม LGBTQ+ ยังคงเผชิญกับอุปสรรคเมื่อพยายามเข้าร่วมและเล่นกีฬา พวกเขาเผชิญกับการเลือกปฏิบัติและการล่วงละเมิดในกีฬาทุกระดับ ตั้งแต่ระดับชุมชนและระดับสันทนาการ ไปจนถึงระดับมืออาชีพและระดับหัวกะทิ เพื่อให้กีฬาถูกใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาและการรวม เราต้องทำงานเพื่อเปลี่ยนวัฒนธรรมการกีฬาให้เป็นมิตรกับเพศและชนกลุ่มน้อยทางเพศมากขึ้นเหตุใดกีฬาและการพัฒนาจึงต้องเน้นที่การรวมเพศทางเลือกในกีฬา กลุ่ม LGBTQ+:
มีโอกาสเล่นกีฬาน้อยกว่าเพื่อนรักต่างเพศและเพศเดียวกันเลิกเล่นกีฬาบ่อยกว่าเพื่อนต่างเพศและเพศเดียวกันหรือรู้สึกว่าจำเป็นต้องมีการแทรกแซงทางการแพทย์เพื่อเข้าร่วมต่อไปสัมผัสกับความโดดเดี่ยวทางสังคมหากพวกเขายังคงอยู่ในสภาพแวดล้อมกีฬาที่เป็นพิษหวังว่าพวกเขาจะมีแบบอย่างมากขึ้นเมื่อพวกเขายังเด็กกลัวรักร่วมเพศและคนข้ามเพศมีประสบการณ์ในการเล่นกีฬาอย่างไร? จากประสบการณ์ของตัวเองเมื่อโตขึ้น ฉันรู้สึกอึดอัดมากในห้องเปลี่ยนเสื้อผ้าก่อนและหลังเรียนยิมที่โรงเรียน ดังนั้นฉันจึงเปลี่ยนให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ ชั้นเรียนยิมถูกครอบงำโดยความเป็นชายของเด็กชายคนอื่นๆ ในชั้นเรียนของฉัน ฉันไม่เคยรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในยิมเพราะว่าฉันไม่เคยเข้ากับเด็กคนอื่นๆ ฉันไม่เคยรู้สึกว่าฉันสามารถเป็นนักกีฬาหรือเล่น
กีฬาได้ดี ฉันหยุดเรียนยิมโดยเร็วที่สุด
ในที่สุดฉันก็เริ่มว่ายน้ำและพบว่าตัวเองมีที่ยืนในด้านกีฬา แต่ก็ไม่ยั่งยืนเช่นกันเพราะฉันลาออกหลังจากเรียนมหาวิทยาลัยปีที่สองหลังจากว่ายน้ำมาหลายปี นี่เป็นช่วงเวลาแห่งกาเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่สำหรับฉัน เมื่อฉันค้นพบว่าฉันเป็นใครนอกสระ ฉันรู้สึกว่ามันไม่เข้ากับตัวฉันในสระ ฉันไม่คิดว่าฉันจะเป็นเกย์และเป็นนักกีฬาได้ในเวลาเดียวกันหวั่นเกรงและคนข้ามเพศมีประสบการณ์ที่แตกต่างกันสำหรับผู้ชายและผู้หญิงบางวิธีที่ผู้หญิงประสบกับหวั่นเกรงคือ:ผู้หญิงที่เล่นกีฬาตามธรรมเนียมของผู้หญิงและถูกสงสัยว่าเป็นเลสเบี้ยนมักถูกคัดออกจากผู้เล่นคนอื่น
ผู้หญิงจะหลีกเลี่ยงกีฬาประเภทผู้ชาย เช่น ฮอกกี้ เพราะคนที่เล่นจะถูกกล่าวหาว่าเป็นเลสเบี้ยน ป้ายนี้ห้ามผู้หญิงจำนวนมากเข้าร่วมกีฬาเหล่านี้เพราะไม่ต้องการป้ายนั้น
เมื่อนักกีฬาหญิงแข่งขันกับลักษณะผู้ชายตามประเพณี (เช่น ความแข็งแกร่ง) เราถือว่าพวกเขาเป็นเลสเบี้ยนบางวิธีที่ผู้ชายประสบกับหวั่นเกรงคือ:ห้องล็อกเกอร์ชายมักเป็นพื้นที่ปรักปรำอย่างมาก นักกีฬาชายต้องพิจารณาการกระทำของตนอย่างรอบคอบเพื่อไม่ให้ดู “เกย์เกินไป” และทำให้ขุ่นเคืองเพื่อนร่วมทีมวัฒนธรรมห้องล็อกเกอร์ชายและ “การพูดคุยในห้องล็อกเกอร์” เป็นทั้งเรื่องเพศและพฤติกรรมปรักปรำการถูกนักกีฬาที่เป็นเกย์ทุบตีบางครั้งใช้เพื่อเป็นการดูถูกใครบางคน เพราะคุณโดนใครมองว่าไม่แมนเท่าคุณบางวิธีที่คนข้ามเพศมีประสบการณ์ในกีฬาคือ:
แรงจูงใจของนักกีฬาหญิงข้ามเพศที่ต้องการเข้าร่วมกีฬาในเพศที่พวกเขาระบุมักถูกตั้งคำถาม
หลงเชื่อผิดๆ ว่าไม่ใช่ “ผู้หญิง” จริงๆสันนิษฐานว่าสาวประเภทสองจะได้เปรียบในการแข่งขันที่ไม่เป็นธรรมโค้ชยังมีประสบการณ์หวั่นเกรง มีโค้ชออกมาไม่มากนัก โค้ชหลายคนกลัวว่าพวกเขาจะถูกตราหน้าว่าเป็นนักล่าทางเพศโดยเฉพาะเมื่อฝึกในระดับเยาวชน โค้ชกลัวฟันเฟืองจากโค้ช นักกีฬา และผู้ปกครองคนอื่นๆ
